（本網(wǎng)訊 記者李月）孩子在園情況如何？學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí)？怎么配合做好家庭教育？是不少剛?cè)雸@幼兒家長(zhǎng)的普遍困惑。縣城區(qū)二幼著力打造互動(dòng)課堂，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、參與教學(xué)，了解幼兒、促進(jìn)共育，切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化成為辦實(shí)事、開(kāi)新局的實(shí)際行動(dòng)，全力護(hù)育幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
童心童趣，寓教于樂(lè)。在縣城區(qū)二幼操場(chǎng)上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)快樂(lè)開(kāi)賽。幼兒在游戲“泡泡糖”中，學(xué)習(xí)分辨左右、認(rèn)識(shí)身體；在比賽“超級(jí)運(yùn)輸員”中，與家長(zhǎng)一同奔跑沖刺、奮力爭(zhēng)先，追求更快、更高、更強(qiáng)；在游戲“七色傘”中，認(rèn)識(shí)顏色、學(xué)習(xí)律動(dòng)，體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中收獲知識(shí)、享受親情、激發(fā)夢(mèng)想。
小小童心，大有期待。看著孩子們勇敢拼搏的身影，聽(tīng)著他們五彩斑斕的夢(mèng)想，家長(zhǎng)們紛紛表示，不僅學(xué)習(xí)到了溝通教育的方法竅門(mén)，更感覺(jué)走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，感受到了他們的美好期待和真摯熱愛(ài)，一定要尊重支持他們追求夢(mèng)想，給他們更多的愛(ài)和幫助。
學(xué)史力行，立德樹(shù)人。縣城區(qū)二幼以互動(dòng)教學(xué)為抓手，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂講節(jié)氣、過(guò)節(jié)日、做美工，和教師學(xué)習(xí)教育方法、共同進(jìn)步，與幼兒分享知識(shí)快樂(lè)、一起成長(zhǎng)，把實(shí)事辦到家長(zhǎng)和幼兒的心坎兒上，家園合力、共育祖國(guó)花朵。